Ostatnio na lekcji biologii w klasie 5 uczniowie omawiali budowę korzenia. W ramach podsumowania zajęć stworzyli własne modele korzenia. Choć nie wszystkie prace do końca przypominały prawdziwe korzenie, to zadanie świetnie spełniło swoją rolę – pomogło uczniom utrwalić strefy korzenia oraz lepiej zrozumieć ich funkcje.
Nauka przez działanie i kreatywność to najlepszy sposób na zapamiętywanie!
wstecz
